2007/04/23 Mon 11:21:22 
E d i t
E d i t
この年齢になった今、さすがに３０歳代の女性に
「負けたくない」とは思わなくなったし、
形成手術してまでも、美しくなりたいとは思いませんが…、
でも、クラス会に参加したときくらいは
「一番若く」見られたい！
こんな願望は、女性なら誰にもありますよね。
そして、できれば「言葉」でほめられたい。
ところで、
「人をほめる人」「人をほめない人」、
人間は、はっきりとこの２種類に分かれているように
思います。
そして、「人をほめる人」はたいてい
みんなに好かれます。
このことは、感覚としてみんながわかっているのに
簡単に人をほめることができないのは
どうしてでしょう？
うちの長男は、お世辞にも字を書くのが上手とは
言えない子供ですが、小５のときから突然
「習字」の時間が大好きになりました。
それは、「習字」の時間は
必ずほめてもらえるからです。
当時の習字の先生は、うちの息子のクラスだけ、
なぜか教頭先生でした。
一度だけ授業参観で、息子の習字の授業を
見たことがありますが、これがまた傑作！
最初の１０分間は、習字とは関係ない「どうとく」の話。
ユーモアたっぷりに話してくれる教頭先生は、
これで子供たちの心をぐっと掴みます。
そして、その日の課題文字を書いた生徒から
先生のところに持っていき、朱色の筆で添削されます。
いよいよ、うちの息子が「美しい湖」と書いて
先生のところに持っていきました。
私は、教室の後ろの方で、息子の文字に
どれだけ朱色の「訂正」が入って戻ってくるのか
ドキドキして待っていると…、
息子が、自分の作品（？）を手に持ち、
ニコニコしながら
席に戻ってくるではありませんか。
不思議に思って、私が後ろからこっそり覗いてみると、
「美しい湖」の４文字すべてに５重丸がついています。
他人と比べたら、決して上手ではないけれど、
息子の「頑張り」に５重丸といったところでしょうか？
子供たちを喜ばせ、自信をつけささえるためなら
「○の数」を出し惜しみしない教頭先生に拍手です…。
さらに…、
うちの子供の名前は漢字で書くと３文字
「○○ ○」になりますが、
姓と名の間にまで５重丸がついていて
「スペースよし！」
文字以外の「空間」にもほめ言葉をいただきました（涙）。
このほかにも余白に
「見事！君の最高作品だ！」
「透き通った湖が目に浮かぶ！」
ここまでほめられると、なんだか
体のあちこちがかゆくなってきますが、
まあ、母親も本人も決して悪い気はしませんね（笑）。
その日、教室全体を見ると、
他の生徒も、先生からとびきりのほめ言葉をもらおうと、
一生懸命、何枚も何枚も書いてました。
こうして、子供たちが何か新しいことを始めた時期は、
作品の「良し悪し」ではなく、
どれだけ「挑戦した」ことをほめることができるか？
私はこれが、その後の「継続」につながるのだと
確信しました。
しかし、「ほめる」にも能力が必要です。
スポーツに関しては、ほめられたことがなかった私は、
ほめるための「言葉」を知らなくて苦労しました。
ちなみに、学生時代に一度だけ、
上級生もいる前で「お前は審判が上手だ」と
言われたことがありました。
そのときは、
「あっ、こんな私でも注目してもらえてたんだ」
と嬉しくなった記憶があります。
私の同級生たちは
「挨拶」をほめられたり、「運動しやすい髪型」を
ほめられたりしていたような。
ということで、
私は新年度の目標として、
「ほめられる」ことよりも、
まず「ほめる」ことを優先しようかと…。
「負けたくない」とは思わなくなったし、
形成手術してまでも、美しくなりたいとは思いませんが…、
でも、クラス会に参加したときくらいは
「一番若く」見られたい！
こんな願望は、女性なら誰にもありますよね。
そして、できれば「言葉」でほめられたい。
ところで、
「人をほめる人」「人をほめない人」、
人間は、はっきりとこの２種類に分かれているように
思います。
そして、「人をほめる人」はたいてい
みんなに好かれます。
このことは、感覚としてみんながわかっているのに
簡単に人をほめることができないのは
どうしてでしょう？
うちの長男は、お世辞にも字を書くのが上手とは
言えない子供ですが、小５のときから突然
「習字」の時間が大好きになりました。
それは、「習字」の時間は
必ずほめてもらえるからです。
当時の習字の先生は、うちの息子のクラスだけ、
なぜか教頭先生でした。
一度だけ授業参観で、息子の習字の授業を
見たことがありますが、これがまた傑作！
最初の１０分間は、習字とは関係ない「どうとく」の話。
ユーモアたっぷりに話してくれる教頭先生は、
これで子供たちの心をぐっと掴みます。
そして、その日の課題文字を書いた生徒から
先生のところに持っていき、朱色の筆で添削されます。
いよいよ、うちの息子が「美しい湖」と書いて
先生のところに持っていきました。
私は、教室の後ろの方で、息子の文字に
どれだけ朱色の「訂正」が入って戻ってくるのか
ドキドキして待っていると…、
息子が、自分の作品（？）を手に持ち、
ニコニコしながら
席に戻ってくるではありませんか。
不思議に思って、私が後ろからこっそり覗いてみると、
「美しい湖」の４文字すべてに５重丸がついています。
他人と比べたら、決して上手ではないけれど、
息子の「頑張り」に５重丸といったところでしょうか？
子供たちを喜ばせ、自信をつけささえるためなら
「○の数」を出し惜しみしない教頭先生に拍手です…。
さらに…、
うちの子供の名前は漢字で書くと３文字
「○○ ○」になりますが、
姓と名の間にまで５重丸がついていて
「スペースよし！」
文字以外の「空間」にもほめ言葉をいただきました（涙）。
このほかにも余白に
「見事！君の最高作品だ！」
「透き通った湖が目に浮かぶ！」
ここまでほめられると、なんだか
体のあちこちがかゆくなってきますが、
まあ、母親も本人も決して悪い気はしませんね（笑）。
その日、教室全体を見ると、
他の生徒も、先生からとびきりのほめ言葉をもらおうと、
一生懸命、何枚も何枚も書いてました。
こうして、子供たちが何か新しいことを始めた時期は、
作品の「良し悪し」ではなく、
どれだけ「挑戦した」ことをほめることができるか？
私はこれが、その後の「継続」につながるのだと
確信しました。
しかし、「ほめる」にも能力が必要です。
スポーツに関しては、ほめられたことがなかった私は、
ほめるための「言葉」を知らなくて苦労しました。
ちなみに、学生時代に一度だけ、
上級生もいる前で「お前は審判が上手だ」と
言われたことがありました。
そのときは、
「あっ、こんな私でも注目してもらえてたんだ」
と嬉しくなった記憶があります。
私の同級生たちは
「挨拶」をほめられたり、「運動しやすい髪型」を
ほめられたりしていたような。
ということで、
私は新年度の目標として、
「ほめられる」ことよりも、
まず「ほめる」ことを優先しようかと…。
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この記事へのコメント
私が幼い頃、学校で調査がありました。その中の質問の１つに「あなたはどのようなとき嬉しく感じますか」というのがあり、私は「ほめられたとき」と書いた記憶があります。でも実際は「お前はほめると安心して努力しない」という理由で親からはあまりほめてもらったことがないような・・・・。
2007/04/23 Mon 12:36:37
URL | G社員Ｎ #-[ 編集 ]
URL | G社員Ｎ #-[ 編集 ]
誉めることって難しいですよね。^^
美人社長さん！ 30代の私に負けないで（笑） はい、私が負けてます。
挑戦すること…年をとると少なくなりますね。
美人社長さん！ 30代の私に負けないで（笑） はい、私が負けてます。
挑戦すること…年をとると少なくなりますね。
2007/04/23 Mon 21:09:56
URL | もう一人のＨ #USldnCAg[ 編集 ]
URL | もう一人のＨ #USldnCAg[ 編集 ]
けなされて発奮するタイプと誉められて頑張るタイプっていますよね。
私は誉められて頑張るタイプなんだけど、あんまり誉めてもらった記憶が・・・
だから伸び悩んだのかも(笑)
私は誉められて頑張るタイプなんだけど、あんまり誉めてもらった記憶が・・・
だから伸び悩んだのかも(笑)
2007/04/24 Tue 00:42:46
URL | 打たれ弱いyokohaya #vNZghXcs[ 編集 ]
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